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Derechos con la naturaleza: aportes para la construcción de un nuevo paradigma socio-jurídico

Autores/as

Palabras clave:

Derecho y Naturaleza, Modernidad, Desarrollo, Buen Vivir, Pluralismo Jurídico

Resumen

La catástrofe que los humanos hemos producido en la naturaleza difícilmente tenga vuelta atrás. Parece inminente un cataclismo sin precedentes, que seguramente afecte la supervivencia de todas las formas de vida que existen en nuestro planeta. Es increíble que este desastre haya sido producido por nosotros en pocos siglos. Es imperiosa la búsqueda de soluciones paliativas a corto plazo y de fondo a mediano y largo plazo. Las que se plantean desde las élites de poder económico y político no son suficientes, ya que no se presentan alternativas reales a las verdaderas causas de la catástrofe en las que estamos inmersos. Planificaciones a largo plazo, sin cambiar el modo de producción, ni el antropocentrismo basado en la competencia y el enfrentamiento, difícilmente logren modificar el destino al que nos estamos enfrentando.

Esta situación tiene una historia propia y responsables. Es necesario establecer cómo llegamos a este punto y plantear verdaderas alternativas de convivencia para poder tener la esperanza de salir de esto. Identificar el problema, describirlo y marcarnos objetivos que nos permitan realizar cambios radicales, revolucionarios para poder sobrevivir con las demás formas de vida.

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Biografía del autor/a

  • Ema Beatriz Farias Martínez, Universidad de la República; Uruguay

    Uruguaya, socióloga y docente en la Universidad de la República, Especialista en Epistemologías del Sur por FLACSO Magíster en Cultura Jurídica en Universidad de Girona, Universidad de Génova y Universidad Austral de Chile, estudia Doctorado en Derecho Penal en Universidad de Buenos Aires.

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Publicado

2025-07-23

Número

Sección

Articles

Cómo citar

Derechos con la naturaleza: aportes para la construcción de un nuevo paradigma socio-jurídico. (2025). Revista Latinoamericana De Sociología Jurídica, 9, 148-166. https://ojs.usi.edu.ar/rlsj/article/view/9