Institucionalidades e Transversalidade de Gênero no Ensino Superior. Avanços, Resistências e Contra-Reações

Resumo

Neste trabalho fazemos uma breve abordagem à integração da perspectiva de género no ensino superior. Numa secção revisamos o contexto da problematização da igualdade de género nas instituições de ensino superior no quadro de um processo de expansão da cidadania universitária que enfrenta actualmente contra-reações explícitas à incorporação da perspectiva de género, mas também uma grave deslegitimação da universidade e das ciências como produto social. Em seguida, explicamos em que consiste a integração desta abordagem
e como ela foi implementada com seus avanços e déficits. Num terceiro momento, definimos e exemplificamos as principais institucionalidades de género, no âmbito da experiência institucional da Universidade Nacional de La Pampa e concluímos que estamos num momento em que a continuidade das políticas de género nas universidades está em perigo ao
mesmo tempo que são os feminismos que lideram as acções de resistência dentro das casas de estudo.